Autor: Yaima Puig Meneses |

„Es reicht nicht aus, wenn junge Menschen von der Zukunft träumen, sie müssen auch lernen, diese Zukunft mit Freude zu gestalten. Ausgehend von diesem wesentlichen Gedanken, den der renommierte Wissenschaftler Dr. Gerardo Guillén Nieto, Direktor der biomedizinischen Forschung des Zentrums für Gentechnik und Biotechnologie (CIGB), zum Ausdruck brachte, können viele der Ideen und Konzepte, die an diesem Montagnachmittag während eines Treffens des Präsidenten der Republik, Miguel Díaz-Canel Bermúdez, mit Mitgliedern der kubanischen Akademie der Wissenschaften und mit ihr verbundenen jungen Menschen geäußert wurden, im Land besser verstanden und angewandt werden.
Vor etwas mehr als einem Monat hatte der Erste Sekretär des Zentralkomitees der Kommunistischen Partei beim ersten Austausch mit diesem Sektor darum gebeten, diesen zu systematisieren, um verschiedene Fragen im Zusammenhang mit der Entwicklung der Wissenschaft zu behandeln, die in Kuba verbessert werden könnten.
Bei dieser Gelegenheit konzentrierten sich die Analysen auf die Humanressourcen und die Ausbildung junger Menschen, die, so war man sich bei dem Treffen einig, „stärker für die Wissenschaft motiviert werden müssen“.
Dr. Sc. Orestes Llanes Santiago, Vizedirektor für Forschung und postgraduale Studien der Universität CUJAE, erläuterte, wie wichtig es ist, weiterhin nach Wegen zu suchen, um unsere jungen Fachkräfte zu halten, nachdem wir sie ausgebildet haben.
Dies sei eines der grundlegenden Probleme, die wir bei der Ausbildung der Humanressourcen haben. „Egal ob wir promovierte Kräfte ausbilden, die nicht in einem Forschungszentrum oder an der Universität arbeiten, sondern sich für ein Unternehmen oder den nichtstaatlichen Sektor entscheiden, wichtig ist, dass sie sich an der Entwicklung des Landes beteiligen.“

Dies ist die natürliche Art und Weise, wie wir die Entwicklung des wissenschaftlichen Denkens in den Unternehmen stärken werden, nicht indem wir Menschen direkt in ihnen ausbilden, denn um ein Wissenschaftler zu sein, muss man eine Berufung haben, betonte er.
„Das Land verfolgt eine sehr intelligente Politik“, sagte er, „denn es schafft Räume, in denen es, egal in welchem Sektor, darauf ankommt, für die Heimat zu arbeiten, für das Land zu arbeiten, egal, ob man privat, genossenschaftlich oder staatlich ist.“
Dr. Heidy Méndez, Direktorin der Forschungsabteilung des Zentrums für fortgeschrittene Technologieanwendungen (CENATAV), das zum Unternehmen Datys gehört, sprach während des Treffens über den Beitrag der Forschung in einem Unternehmen.

Neben BioCubaFarma sei das, was dort getan werde, ein gutes Beispiel dafür, dass es möglich ist, den Zyklus Forschung-Entwicklung-Produktion-Vermarktung zu schließen. „Es ist wichtig zu wissen, dass es junge Menschen gibt, die sich engagieren wollen und die weiterhin ihren Beitrag leisten wollen, auch wenn die wissenschaftliche Tätigkeit in der Wirtschaft nicht immer verstanden wird“, betonte sie.
Ein weiteres Thema, das am Montag ausführlich diskutiert wurde, betraf die akademische Zusammenarbeit im Ausland. In diesem Zusammenhang erläuterte Dr. Karina García Martínez vom Zentrum für Molekulare Immunologie, was mit den vielen Promotionen im Ausland geschieht.
„Manchmal schicken wir Studenten ins Ausland, um eine Promotion zu machen, die nichts mit den Projekten hier zu tun hat. Wir schicken sie für vier Jahre zur Ausbildung in ein Projekt, und meistens kommen sie nicht zurück, weil sie ihr berufliches Projekt im Ausland verfolgen“, erklärte sie.

Deshalb betonte sie, dass Promotionen im Ausland – die für das Land sehr nützlich sind – in echter wissenschaftlicher Zusammenarbeit mit Projekten durchgeführt werden sollten, die in Kuba entwickelt werden.
In der ausführlichen Debatte, an der auch die stellvertretenden Ministerpräsidenten Inés María Chapman Waugh und Jorge Luis Perdomo Di-Lella sowie der Präsident der Akademie der Wissenschaften, Luis Velázquez Pérez, teilnahmen, wurden auch Fragen bewertet wie die Notwendigkeit, die Berufsausbildung junger Menschen zu stärken, die Bedeutung einer flexiblen wissenschaftlichen Arbeit, die mit der heutigen Zeit Schritt halten kann, und die Notwendigkeit, die Schule stärker in das gesellschaftliche Umfeld einzubinden.
Viele der aufgeworfenen Fragen, so räumte der Präsident der Republik ein, zeigen, dass die Verbindungen zwischen dem Wissenssektor, dem produktiven Sektor der Waren und Dienstleistungen, dem Sektor der öffentlichen Verwaltung und der territorialen Entwicklung für die Entwicklung von Wissenschaft und Innovation noch immer begrenzt sind.
In diesem Sinne betonte er die Dringlichkeit, aus dem auf Wissenschaft und Innovation basierenden Regierungssystem heraus eine Kultur des Verständnisses zu entwickeln, sowohl in der öffentlichen Verwaltung als auch im produktiven Sektor von Gütern und Dienstleistungen sowie in der territorialen Verwaltung, um alle Probleme, die wir haben, aus der wissenschaftlichen Forschung heraus anzugehen, und dass Innovation tatsächlich zur Lösung für diese Probleme wird.

„Ich bestehe darauf“, sagte er, „dass wir Wissenschaft und Innovation auf die territoriale Entwicklung ausrichten müssen, damit die Gemeinden das Potenzial des Wissenssektors wirklich kennenlernen und es im Sinne einer besseren Verwaltung nutzen können.“